GERAKAN PRAMUKA DI PANGKALAN SMKT AL-AZHARIYYAH

SEKILAS INFORMASI

GERAKAN PRAMUKA 
DI
PANGKALAN SMKT AL-AZHARIYYAH
GUDEP 28.061-28.062

Salam Pramuka...!!!!
            Gerakan Pramuka merupakan gerakan pendidikan kepramukaan bagi setiap siswa yang berada di Gugus depan sekolahan tersebut. 
            Gerakan pramuka termasuk ke dalam program ekstrakulikuler di setiap sekolah. Walaupun pramuka sebagai kegiatan tambahan yang dilaksanakan diluar kelas atau pun di luar jam pelajaran, memiliki peranan penting dalam membentuk karakter setiap siswa hal ini tergambarkan dalam setiap butir Dasa Darma Pramuka. 
            Gerakan Pramuka di pangkalan SMKT Al-Azhariyyah dibimbing oleh kepala sekolah sebagai Ka Mabigus yaitu Bapak Hamdan Syukri, S.Th.I (2018-2020). Pada masa beliau menjabat terdapat beberapa kegiatan yang telah diikuti diantaranya adalah Sekolah Siaga Bencana (SSB). Dalam kegiatan mingguan dibina oleh Faisal Saji sebagai pembina pramuka putra (Pa) dan Oyom siti maryam sebagai pembina pramuka putri.

Baca Juga:

            Pergantian struktural berubah pada tahun ini, Ka Mabigus yang lama digantikan oleh Ka Mabigus yang baru yaitu Bapak Jejen Jaenal Muttaqin sebagai Kepala sekolah yang baru dan sebagai pembina putra/putri tidak berubah sama seperti tahun sebelumnya.
            Pada tahun ini anggota pramuka Gudep 28.061-28.062 mengalami peningkatan seiring dengan bertambahnya murid kelas 10 (30 siswa) dan jumlah keseluruhan anggota terdapat 60 siswa dengan kategori aktif.

            Adapun Program Tahun ini yang ingin dicapai dan akan dilaksanakan adalah:
        1. Pengukuhan struktural Ambalan dan Sangga Baru 
        2. Pengisian SKU 
        3. Pengisian SKK
        4. Pelantikan Bantara
        5. Pelantikan Laksana
        6. Pembentukan Pasukan Garuda (dikukuhkan di Kwarcab Kabupaten)
        7. Hacking (1 / 2 bulan sekali)
        8. Perkemahan Sehari / Perkemahan Sabtu-Minggu (3 bulan sekali / setiap semester)
        9. Pembentukan Pasukan Pengibar Bendera (Paskibra)
      10. Latihan Gabungan dengan pangkalan lain.


Lihat juga:

Related Posts:

CONTOH SOAL SEJARAH - 2021

 CONTOH SOAL SEJARAH 

CONTOH SOAL SEJARAH 

Penilaian Akhir Semester / PAS diselenggarakan oleh setiap sekolah. Pelaksanaan PAS tersebut diadakan jika semua KD sudah tersampaikan atau pun mengingat jadwal PAS berdasarkan kalender pendidikan yang ada di Indonesia. Soal - soal Penilaian Akhir Semester dibuat oleh setiap guru pengampunya dengan alasan guru tersebut lebih mengetahui sejauh mana kemampuan anak didik dalam memahami setiap mata pelajaran. 

CONTOH SOAL SEJARAH 
 
Contoh soal sejarah ini hanya sekedar gambaran soal-soal yang sesuai dan cocok untuk anak didik. Jika dinilai terlalu sulit atau pun terlalu mudah level soalnya, guru pengampu bisa merubah atau menambahkan apa yang seharusnya dirubah.

CONTOH SOAL SEJARAH 


SELENGKAPNYA

BACA JUGA:

Related Posts:

ANBK 2021 - CONTOH SOAL LITERAS DAN NUMERASI

 

ASESSMEN KOMPETENSI MINIMAL
AKM 2021


ANBK 2021
PENGERTIAN:

• Asesmen yang mengukur kemampuan minimal yang dibutuhkan para siswa 
• AKM digunakan untuk memetakan sekolah-sekolah dan daerah-daerah berdasarkan kompetensi minimal
• Mencakup kemampuan literasi dan numerasi 
• Literasi dan numerasi bukan mata pelajaran bahasa atau matematika, melainkan kemampuan menggunakan konsep itu untuk menganalisis sebuah materi.


Literasi

ANBK 2021

Macam Literasi 

• Literasi baca tulis 

• Literasi numerasi 

• Literasi sains 

• Literasi digital 

• Literasi finansial

• Literasi budaya dan kewargaan  

ANBK 2021
Literasi Membaca 
Pada soal membaca PISA aspek kompetensi membaca dikategorikan tiga jenis yang mencakup: 
• kemampuan mengungkapkan kembali informasi (retrieving Information),
• mengembangkan interpretasi (developing an interpretation), 
• merefleksikan dan mengevaluasi teks. 

ANBK 2021
Contoh Literasi Membaca 
Seorang yang kikir menjual seluruh hartanya dan membeli segumpal emas yang dikuburnya di dalam sebuah lubang di samping sebuah dinding tua. Dia kemudian mengunjungi simpanannya itu setiap hari. Salah seorang anak buahnya memperhatikan hal ini dan memutuskan untuk mengintai gerak-gerik si kikir. Anak buahnya ini kemudian mengetahui rahasia harta yang tersembunyi tersebut, dan mulai menggali,dan menemukan segumpal emas, dan dicurinya. Si kikir, pada kunjungan berikutnya, menemukan lubang yang sudah kosong dan mulai menarik-narik rambutnya dan meraung-meraung sejadi-jadinya. Seorang tetangga, yang melihat kejadian itu dan mengetahui apa penyebabnya, kemudian berkata, “Berdoalah dan jangan bersedih, ambillah segumpal batu, dan letakkan di dalam lubang itu, dan bayangkan seolah-olah emas itu masih berada di sana. Bagi kamu hal itu akan sama saja, karena sewaktu emas itu berada di sana, kamu tidak memilikinya, karena kamu sedikit pun tidak menggunakannya.”


ANBK 2021
1. Tipe pertanyaan untuk mengukur kemampuan menemukan kembali informasi dari teks?
contoh:
            Bacalah pernyataan berikut dan berilah nomor sesuia dengan urutan kejadian di dalam bacaan. 
- Si kikir memutuskan untuk menggunakan seluruh uangnya untuk membeli segumpal emas. {}
- Seseorang mencuri emas si kikir. {}
- Si kikir menggali lubang dan menyembuyikan hartanya di sana. {}
- Tetangga si kikir menyuruhnya untuk menggantikan emas itu dengan sebuah batu. {}

2. Tipe pertanyaan mengintegrasikan dan Menginterpretasikan.
    • Pembaca dituntut mengembangkan interpretasi dengan mengintegrasikan berbagai pengetahuan           dan menghubungkan rincian cerita dengan ide utama, seperti contoh soal di bawah ini.
3. Merefleksikan dan mengevaluasi isi bacaan.
    Pembaca membuat hipotesis alasan perbuatan pelaku cerita dengan menggabungkan informasi               sebelumnya dengan informasi pada bacaan serta informasi di luar teks, seperti contoh soal berikut          ini.
contoh : Mengapa si kikir mengubur emasnya?

ANBK 2021

4. Tipe pertanyaan mengintegrasikan dan menginterpretasikan
    Pembaca dituntut membentuk pemahaman yang luas.
contoh: 
            Apa pesan utama cerita ini?
            a. Jangan menyimpan kekayaan yang mudah dicuri.
            b. Mempercayai orang lain adalah suatu kesalahan.
            c. Tidak menggunakan apa yang dimiliki sama dengan tidak memilikinya.
            d. Jangan menangisi sesuatu yang tidak bisa diubah. 

ANBK 2021

Baca Juga:

Related Posts: